Miljøpolitik

1. Vi hører om at markedsmekanismen måske – måske ikke – kan løse miljøproblemer? Hvad er markedsmekanismen egentligt? 
2. Hvorfor kan markedsmekanismen have svært ved at løse et miljøproblem som CO2 udledning?
3. Hvorfor kan det være hensigtsmæssigt at forbyde asbest, frem for at lave kvoter for, hvor meget byggeri, der må indeholde asbest?
4. Hvorfor kan det være hensigtsmæssigt at lave kvoter (der kan købes og sælges) for udledning af spildevand frem for helt at lave forbud mod udledning af spildevand?
5. Hvilke miljømæssige fordele kunne der være ved at give tilskud til økologisk produktion?
6. Hvordan kan vi bedst bekæmpe følgende miljøproblemer? (1) Udledning af nitrat (fra landbruget) i drikkevand og søer? (2) Knaphed på mineraler og metaller til produktion af elektronik? (3) Luftforurening fra fabriksrøg?
7. Hvilke problemer kan der være forbundet med, at det er kommunerne der fastlægger en række af de miljøkrav som virksomhederne i kommunen skal overholde, frem for at det er staten der gør det?
8. Hvorfor kan det være vanskeligt for den danske stat bekæmpe luftforureningen i Danmark?

Så er der problemer...

Du vågner op nytårsdag 1980. Du er finansminister. Du har tømmermænd.

Du har alle fire makroøkonomiske instrumenter til rådighed. Hvordan vil du føre økonomisk politik i en situation som den nedenstående?

Der er stigende underskud på statens finanser/den offentlige saldo

Der er vedvarende høj inflation, højere end i Tyskland

Der er stigende arbejdsløshed

Væksten er på vej ned

Betalingsbalancen er blevet kraftigt forværret de seneste år

OPGAVER OM KEYNES 1

KEYNES KRITIK AF FREDSSLUTNINGEN EFTER FØRSTE VERDENSKRIG (VERSAILLES TRAKTATEN)

Hvordan, mente Keynes, ville det blive en ulempe for Storbritannien, hvis det skulle lykkedes Tyskland at blive i stand til at opfylde sine forpligtigelser og betale sine pålagte krigsskadeserstatninger?

I besvarelsen skal du bruge begreber vedr. valutaregnskabet.

FORTRÆNGNING AF INVESTERINGER

Hvorfor, mener de neoklassiske økonomer, vil offentlige investeringer aldrig kunne bidrage til at øge den samlede produktion, men blot fortrænge private investeringer?

I besvarelsen skal du redegøre for hvad fortrængning af investeringer i det hele taget er.

ÅRSAGEN TIL LEDIGHED

Hvad var årsagen, ifølge de neoklassiske økonomer, til den høje og langvarige ledighed i 1930’erne?

I besvarelsen skal du bruge de rigtige begreber vedr. typer af ledighed.

KEYNES ÆNDRER SYNSPUNKT

Det var først efter at have ændret synspunkt på et afgørende punkt at Keynes så sig i stand til at udarbejde ”General Theory”. Hvad var det Keynes erkendte, at han taget fejl omkring, da han skrev sin ”Treatise on Money”?

Dette svar opsummerer en vigtig forskel på keynesiansk og neoklassisk tænkning.

HVAD BESTEMMER REALLØNNEN?

Keynes angriber det dominerende synspunkt, at det er arbejdernes lønkrav der skaber arbejdsløshed. Det gør han blandt andet ved at fremhæve at reallønnen bestemmes af mere end lønforhandlingerne. Hvad mere?

Forklar hvorledes de øvrige forhold påvirker hvad en lønmodtager kan købe for sin løn. I bevarelsen skal der skelnes mellem nominel løn og realløn.

Opgaver om Marx

1. Hvad er Marx' syn på økonomisk vækst?
2. Hvorfor er Marx uenig med Smith i, at fri prisdannelse sikrer en retfædig fordeling af goderne? Tænk over at fri prisdannelse engang blev anset som grådigt. Det var fordi der ikke fandtes vækst. Så kunne en person kun blive rig på bekostning af en anden. Og fordi der ikke fandtes nok udbydere (kun en købmand), så det var muligt at tage overpris (udnytte monopoler). Dette er ikke tilfældet på Marx' tid. Så hvorfor mener Marx alligevel at fri prisdannelse, markedskræfterne, fordeler goderne uretfærdigt?
3. Hvorfor bliver markedsøkonomien hele tiden ramt af alvorlige økonomiske kriser?
4. Hvordan kan vi beskrive disse kriser med de begreber vi indtil nu har lørt i IØ?
5. Hvofor ser vi - ifølge Marx - en tendens til at der bliver færre og færre virksomheder, mens de der bliver tilbage indtager en dominerende markedsposition?
6. Er der ligheder mellem Finanskirsen 2008 og en finanskrise som beskrevet af Marx i 1860'erne? Hvilke?
7. Hvorfor bliver arbejderne ved med at være fattige? Hvorfor mener Marx det er umuligt for arbejderne at opnå permanente reallønsforbedringer? Hvorfor tog han fejl?
8. På trods af at Marx tog fejl i den afgørende forudsigelse - at uligheden vil blive ved med at stige - hvad kan vi så bruge hans analyse af en markedsøkonomi til? I hvilket omfang demonstrerer Marx at Smiths analyse er forkert eller ukomplet?

Opgaver om Adam Smith

Opgaverne løses en ad gangen og i fællesskab, I skiftes til at skrive svarene ned.

1. Hvad var Smiths formål med at skrive bogen Nationernes Velstand?
2. Hvorfor kunne det blive anset for grådigt at starte sin egen virksomhed i 1600-tallet?
3. På hvilket afgørende punkt lagde Smith afstand til Mandeville, når denne talte om, at grådig stræben efter rigdom er det skaber velstand?
4. Ville undervisningen på Det Blå Gymnasium blive bedre, hvis det var eleverne og ikke staten, der betalte lærernes løn?
5. Hvordan kan vi blive rigere ved at handle med hinanden? Hvordan kan personer i et land blive rigere ved at handle med hinanden? Hvordan kan nationer bliver rigere ved at handle med hinanden?
6. Hvad er det for en usynlig hånd Smith taler om, hvad gør den?